WWW.WIKI.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание ресурсов
 

«О правилах движения, о мудром светофоре, о вежливых водителях. Ну, будем начинать. Так начиналась работа моей сестры «Почему у светофора три цвета: красный, желтый и ...»

Одну простую сказку, а может быть не сказку, а может не простую, хочу

вам рассказать .

О правилах движения, о мудром светофоре, о вежливых водителях. Ну,

будем начинать… .

Так начиналась работа моей сестры «Почему у светофора три цвета:

красный, желтый и зеленый?» победительницы V городских научных чтений

им. И.В. Курчатова. Я участвовала в проведении эксперимента и тогда узнала,

что только красный, желтый и зеленый цвет виден издалека и их не спутаешь с другими цветами .

Правила дорожного движения должны знать взрослые и дети. Ведь каждый из нас участник дорожного движения. Мы школьники, ходим в школу, в кружки, идем в магазин или просто гуляем. В моей школе проводятся линейки, классные часы, викторины по правилам дорожного движения .

В прошлом году я приняла участие в городском конкурсе по безопасности дорожного движения «Дорожная мозаика» .

При подготовке к конкурсу в одной книге я увидела иллюстрацию полицейского с полосатой палочкой .

Из литературы я узнала, что это палочка называется жезл и им при работе пользуется полицейский регулировщик .

Жезл – короткая палка, которой инспектор дат указания транспорту и пешеходам .

А почему жезл черно-белый, а не красный, не желтый и не зеленый как в светофоре?

Этому вопросу я и посвятила сво исследование .

Цель моего исследования: обосновать, почему на жезле используются черно-белые полоски .

Я выдвинула следующую гипотезу: только черно-белые полоски видны издалека и их не спутаешь с другими цветами .



Информацию о регулировочных жезлах я искала в следующих произведениях: В.В. Латюшин и другие «Окружающий мир и твоя безопасность», Галина Косова «Безопасная дорога», Сергей Михалков «Дядя Степа – милиционер» .

Были времена, когда регулировочный жезл сравнивали с дирижерской палкой. Люди специально приходили смотреть, как на перекрестках работают регулировщики-виртуозы. А Ярослав Пишумов в своем стихотворении «Постовой» регулировщика с жезлом сравнивает с волшебником .

Посмотрите:

Постовой Встал на нашей мостовой!

Быстро руку протянул, Ловко палочкой взмахнул .

Вы видали?

Вы видали?

Все машины сразу встали!

Дружно встали в три ряда И не едут никуда .

Не волнуется народ – Через улицу идет .

Истоит на мостовой, Как волшебник, Постовой .

Все машины одному Подчиняются ему .

В детских книгах я не нашла ответа на вопрос «Почему жезл полосатый как зебра?» и решила попытаться найти в энциклопедиях .

Так я узнала историю полицейского жезла .

Оказывается, первые регулировщики в нашей стране появились в Санкт-Петербурге. Постовым вручили жезлы – белые палки длиной в целый метр, которыми очень удобно было останавливать несущихся лошадей .

Потом стали использовать красный жезл с желтой рукояткой. Но порядка на дорогах не было, потому что водители автомобилей не замечали, куда указывает красная палочка, и двигались не в ту сторону .

Но позже было выяснено, что красный цвет не подходит, потому что он сливается с пестротой улиц .

А с 1933 года в милиции жезлами для регулировки движения вообще не пользовались, сигналы постовые регулировщики подавали просто жестами при помощи рук. Движение было небольшое, и регулировщик справлялся с этой работой .

И только спустя 6 лет в 1939 году придумали черно-белые полосатые жезлы. А вот актуальность этих полосатых палочек осталась до сих пор. И как ни странно, их ничуть не изменило время. Они не стали ни желто-зелеными, ни красно-синими .





Несмотря на новые технологии, Госавтоинспекция не видит замены жезлу регулировщика .

Сейчас в полиции используют как традиционные деревянные чернобелые жезлы, так и современные, сделанные из пластика с установленными внутри лампочками или покрытые светоотражающей пленкой .

Следующим шагом в моем исследовании был поиск информации о выборе цвета полосок в жезле регулировщика в сети Интернет .

Из сайта «Галилео» я узнала, что наше зрение одновременно воспринимает большое количество оттенков, поэтому заметить отдельный (один) предмет очень трудно. Если посмотреть вокруг нас, то можно увидеть, что нас окружает все цветное. И только предметы черно-белого цвета быстро привлекают взгляд .

Есть еще одно объяснение его черно-белой окраски. У человека есть сумеречное зрение, которое включается в условиях плохой освещенности и называется Пуркинье. В сумерках (нервные окончания) глаза воспринимают все цвета по-другому. Красное и оранжевое становятся более темными, а синее и зеленое кажутся светлее .

Когда становится совсем темно, то все цветное становится серым. И только черно-белые цвета наши глаза воспринимают неизменными .

Теперь понятно, почему жезл черно-белый .

Но почему он полосатый?

Если зайти в темную комнату, взяв белый лист бумаги с черными полосками, то в темноте он будет виден лучше всего. Оказывается, человек и при дневном свете, и в сумерках, и в темноте, лучше различает четкие геометрические формы .

Поэтому, чтобы привлечь внимание водителей и пешеходов жезл сделали полосатым .

Способность видеть в темноте досталось нам от предков, которым необходимо было выходить на охоту только ночью и учились различать предметы без света. Черно-белое зрение гораздо острее и чувствительнее цветного. Например, родителям новорожденных младенцев советуют вешать над колыбелью черно-белые игрушки, чтобы у малыша правильно и быстро развивалось зрительное восприятие .

Вот мы нашли еще один интересный факт – черно-белое зрение гораздо острее и чувствительнее цветного .

Что бы убедиться в этом, я провела эксперимент .

Суть моего эксперимента заключалась в видимости с определенного расстояния цветных палочек .

В этом мне помогал папа .

Мы взяли палочки черного, белого, желтого, красного и зеленого цветов .

Эксперимент проводили в комнате с освещением и без освещения .

На стол ставили палочку с соответствующим цветом и рассматривали на расстоянии 4-х метров .

Я определяла цвет этой палочки, папа записывал результаты .

Результаты приведены ниже в виде таблицы .

Из результатов видно, что при освещении комнаты красный, зеленый, желтый, белый и черный цвета остаются неизменными, а без освещения красный, зеленый и желтый воспринимаются зрением человека как серый цвет .

И только белый цвет остается белым, а черный сливается в темноте .

–  –  –

А в следующем эксперименте я хотела убедиться, что действительно черно-белые полоски хорошо видны в любое время суток. Для этого я использовала белый лист с черными полосками, который рассматривала в комнате с освещением и без освещения. Действительно, при свете и в темноте, геометрические формы видны четко .

Я решила узнать, а что знают о жезле регулировщика и о выборе белого и черного цвета жезла мои ровесники .

Чтобы найти ответ на этот вопрос, я провела опрос среди своих одноклассников. В опросе участвовали 20 человек .

Были заданы следующие вопросы

1. Что такое жезл и кто его использует в своей работе?

2. Какие цвета у жезла?

3. Почему он полосатый как зебра?

Анализ ответов получился вот такой .

1. Что такое жезл и кто его использует в своей работе?

20 опрошенных знают, что такое жезл и ответили, что пользуется им регулировщик для регулирования движения транспортных средств и пешеходов, т.е. назначение жезла знают все .

2. Какие цвета у жезла?

20 моих одноклассников ответили, что у жезла черный и белый цвета .

3. Почему он полосатый как зебра?

2 опрошенных ответили «Потому что эти полоски видно издалека», 4 ответа – «Чтобы не было аварий», 14 одноклассников не знают, почему жезл полосатый .

То, что для большей части моих одноклассников последний вопрос вызвал затруднение, еще раз убедил меня в необходимости полученных мною знаний, которыми я поделюсь с ними .

Заканчивая свою работу, я пришла к следующим выводам:

1. Глаза человека в темное время суток воспринимают все цветное серым и только два цвета остаются неизменными - черный и белый .

2. Черный и белый цвета жезла выбраны именно так, чтобы эти цвета можно было издалека увидеть в любое время суток (день, ночь), в любую погоду (яркий солнечный день, дождь, снег и т.д.)

3. Только черный и белый цвет не спутаешь с другими цветами .

4. Жезл полосатый, так как человек при любом освещении различает четкие геометрические фигуры .

Все это доказывает, что цель исследования обосновать, почему на жезле используются черно-белые полоски, была достигнута. А выдвинутая гипотеза, что только черно-белые полоски видны издалека и их не спутаешь с другими цветами, доказана .

Это интересно знать Памятники инспекторам ГИБДД

1. В Шымкенте установлен единственный в стране памятник простому регулировщику – единственный в Казахстане. На табличке написано «Участник ВОВ, заслуживший уважение населения области, старшина Сайдакбар Сатыбалдиев» .

2. Новосибирск. Россия .

3. Белгород. Россия .

4. Город Комсомольск Полтавская область. Украина .

Эти три жезла, находящиеся в музее ГИБДД, демонстрируют эволюцию "орудия труда" регулировщика с 1907 до 1939 год, когда был утвержден полосатый черно-белый жезл - тот самый, которым гаишники пользуются и по сей день .

В 50-е и 60-е годы прошлого века инспекторы, виртуозно владеющие полосатой "палочкой", собирали на улицах толпы зевак, а их отточенные движения некоторые сравнивали с искусством дирижеров .

Список литературы Галенс Джуди, Пир Ненси. Книга ответов для почемучки: Пер. с англ. – Харьков: Книжный Клуб «Клуб Семейного Досуга», 2004 .

Что, где, когда произошло впервые: Справ./Сост.А.И. Булько. – Мн.:ООО «Меджик Бук»; М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 2001 .

Уорд В. Иллюстрированная энциклопедия для любознательных: Пер. с англ. И. Я. Дихтер. – М.: ЗАО «РОСМЕН-ПРЕСС», 2006 .

Лютишин В.В., Журавлева Е.П., Плохонюк Е.Б. Окружающий мир и твоя безопасность: Учеб. Пособие для учащихся начальных классов общеобразовательных школ. – Челябинск: Юж.-Урал. Кн. Изд-во, 2002 .

Ковалько В.И., Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на улицу: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2009 .

Михалков С.В. «Дядя Степа» и другие любимые стихи. – М.: Махаон, 2009 .

Дружинина М. «Дорожная азбука» - Изд-во: Дрофа Плюс, 2004 .

Усольцева О. «ПДД для детей» - Изд-во М.: Омега, 2012 .

Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений – 4-е изд., дополненное, - М.; Азбуковник,1999 .

http://www.galileo-tv.ru/node/1857 http://festival.1september.ru/articles/584351/ http://жезл.рф/obzor http://traditio-ru.org/wiki/Зрение_в_условиях_слабого_освещения




Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Станция юных техников г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район УТВЕРЖДЕНА Решением педагогического совета МБОУ ДО СЮТ г. Туап...»

«Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 "Солнышко" Дополнительная образовательная программа "ЖАР-ПТИЦА" Направленность "Художественно-эстетическое развитие"Автор-составитель программы: Старший воспитатель: Скакалина Е.Г. р.п.Коченёво СОДЕРЖАНИЕ: 1.Пояснительная записка 2.Це...»

«ВОРЦ Эмилия Григорьевна КАТЕГОРИЯ Л Ц ГЛАГОЛА В 'Ю ИА ВРЕМ Н М ЕН О УКРАИ СКО ЛИТЕРАТУРНОМ ЯЗЫ /ПО СРАВНЕНИЙ С РУССКИ НМ КЕ М И БЕЛОРУССКИМ/ /Диссертация написана на украинском яаыке/ Специальность 10.02*02" Языки народов СССР /украински!) явык/ Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Киев 19...»

«ФИЛИАЛ МГУ имени М.В. Ломоносова в городе Севастополе ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ "ПЕДАГОГ XXI ВЕКА" Сборник материалов Ассамблеи "Педагог XXI века" 17-19 октября 2016 года Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Филиал МГУ в г. Севастополе ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ ПЕДАГОГ XXI ВЕКА Сборник матери...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Бабкинская средняя общеобразовательная школа" (МБОУ "Бабкинская средняя общеобразовательная школа") РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДЕНА на заседании Педагогического совета МБОУ приказом...»

«ГБОУ Лицей № 1367 ЮВАО, г. Москва Дошкольное отделение Живой Журнал Выпуск 3 2017 год Содержание Введение Памяти С.В. Погодиной 3 Андрианова М.В., воспитатель ДО № 3 Знакомство с методикой Погодиной Светланы Викторовны "Шаг в искусство" Практическая апробация метода Изучаем технику: выполнения фона пр...»

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №25 комбинированного вида "Рябинка" "УМКА НА ПРАЗДНИКЕ У РЕБЯТ" Новогоднее представление для детей старшей группы. Воспитатель: Сычева Ирина...»























 
2018 www.wiki.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание ресурсов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.