WWW.WIKI.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание ресурсов
 

«платных образовательных услуг на 2017-2018 учебный год Рабочая программа платной образовательной услуги «Волшебная бумага» (3-4 года) Исполнитель: воспитатель Новикова Людмила ...»

Приложение №1

к Дополнительной общеобразовательной программе

платных образовательных услуг на 2017-2018 учебный год

Рабочая программа

платной образовательной услуги

«Волшебная бумага»

(3-4 года)

Исполнитель:

воспитатель

Новикова Людмила Анатольевна

г. Нягань

Пояснительная записка

Рабочая программа платной образовательной услуги «Волшебная бумага» составлена на основе авторской программы «Цветные ладошки»

И. А. Лыковой .

Контингент Характеристики возрастных особенностей развития детей воспитанников Младший дошкольный возраст характеризуется высокой интенсивностью физического и психического развития .

3-4 года

- повышается активность ребенка, усиливается ее целенаправленность. Движения становятся более разнообразными и координированными;

-ведущий вид деятельности в этом возрасте – предметно-действенное сотрудничество;

- в разных видах деятельности – игре, рисовании, конструировании, а также в повседневном поведении дети начинают действовать в соответствии с заранее намеченной целью, хотя в силу неустойчивости внимания, несформированности произвольности поведения ребенок быстро отвлекается, оставляет одно дело ради другого;

- важную роль приобретает взаимодействие с взрослым, развивается интерес к общению со сверстниками. Совместные игры детей начинают преобладать над индивидуальными играми и играми рядом, возникают первые «творческие»



объединения детей, ребенок берет на себя определенные роли и подчиняет им свое поведение;

- в продуктивных видах деятельности (рисовании, конструировании) происходит знакомство ребенка со свойствами предметов, развиваются его восприятие, мышление, воображение. Дети способны уже не только учитывать свойства предметов, но и усваивать некоторые общепринятые представления о разновидностях этих свойств – сенсорные эталоны формы, величины, цвета и др. Ребенок оказывается способным не только объединять предметы по внешнему сходству (форма, цвет, величина), но и усваивать общепринятые представления о группах предметов (одежда, посуда, мебель). В основе таких представлений лежит не выделение общих и существенных признаков предметов, а объединение входящих в общую ситуацию или имеющих общее назначение;

- резко возрастает любознательность, происходят существенные изменения в развитии речи:

–  –  –

Достижения детей, приобретаемые в результате образовательной работы, отслеживаются по диагностике Л.И.Лыковой

ДИАГНОСТИКА

Цель: определение уровня овладения обрывной аппликации и развития творчества детей 3-4 лет .

Высокий уровень – создает на бумаге разной формы предметные композиции из кусочков бумаги. Владеет техническими приемами обрывной техники, может аккуратно пользоваться клеем. Умеет работать коллективно. Способен создавать законченный образ .

Средний уровень – с небольшой помощью педагога создает образы из кусочков бумаги в технике обрывной аппликации. Технические приемы аппликации требуют совершенствования. Старателен. Аккуратен. Умеет работать коллективно. Создает законченный образ предмета, с небольшой помощью педагога объединяет в сюжет .

Низкий уровень – процесс аппликации проходит совместно с педагогом, технические приемы обрывной аппликации требуют совершенствования. Законченный образ предмета, сюжета, создается с помощью педагога .





Список средств обучения

1.Наглядные материалы:

- предметные и сюжетные картинки, иллюстрации по теме, книжки-раскраски;

- игрушки, предметы для показа;

- образцы работ .

2. Печатные пособия:

- детская художественная литература (потешки, стихи, песенки, загадки и др.) .

3. Технические средства:

- звукозаписи, компьютер .

Список литературы

1. Куцакова Л.В. / Художественное творчество и конструирование. - Мозаика – Синтез, 2016 .

2. Павлова О.В./ Изобразительная деятельность и художественный труд вторая младшая группа конспекты занятий. - Издательство учитель, Волгоград 2014 .

3. Лыкова Л.И./ «Изобразительная деятельность в детском саду». - Москва 2007 .

4. Лыкова Л.И./ «Изобразительная деятельность в детском саду» младшая группа – «Карапуз-Дидактика». - Москва 2008 .




Похожие работы:

«Государственное бюджетное образовательное учреждение прогимназия "Радуга" №624 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга СЦЕНАРИЙ праздничного мероприятия, посвященного Дню Знаний "Здр...»

«МАНИФЕСТ СТРОИТЕЛЕЙ НОВОГО МИРА Не удивляйтесь! В момент крушения идеалов Коммунизма и торжества капитализма будем говорить о победе Нового Мира. Сейчас, когда в холодных кольцах тьмы Змей наживы и частной собственности, казало...»

«Выдающиеся деятели российской психологии, стоявшие у истоков ее зарождения М.В. ГАМЕЗО, И.А. ДОМАШЕНКО Атлас по ПСИХОЛОГИИ Информационно-методическое пособие к курсу "Психология человека" Издание третье, дополненное и исправленное Педагогическое общество России Москва ББК88 Г18 Гамезо М.В., Домашенко И.А.Атлас по...»

«В. О. КЛЮЧЕВСКИЙ ГрQсть (Памяти$М. Ю. Лермонтова$† 15 июля$1841 6.) Пятьдесят лет прошло с тех пор, как умер Лермонтов. Вос поминание о смерти поэта, без сомнения, напомнит нам и его поэзию. Да, напомнит, потому что мы успели уже забыть ее. Образцовые стихотворения Лермонтова с разрешения учебного начальства держат...»

«1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение устанавливает порядок создания, организации работы, принятия и исполнение решений Комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений ( далее – Комиссия) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Ордынского района...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 323 Невского района Санкт-Петербурга "Утверждено" "Рекомендовано" "Согласовано" "Рассмотрено" Директор ГБОУ СОШ №323 к использованию Зам. директора по УВР Руководитель МО Л.А. Флоренкова Педагогическим Приказ №...»

«Алексей Ивакин По ком звенят кедры "Возлюбленные! Не всякому духу верьте, но испытывайте духов, от Бога ли они, потому что много лжепророков появилось в мире. Духа Божия (и духа заблуждения) узнавайте так: всякий дух, который исповедует Иисуса Христа, пришедшего во плоти, есть от Бога; а всякий дух, который не исповеду...»

«Загадки: зачем они нужны нашим детям? Загадки – один из самых давних и самых распространённых видов народного творчества. В древние времена загадка имела определённое значение, служила средством проверки мудрости, имела познавател...»























 
2018 www.wiki.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание ресурсов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.